秋风送爽,硕果累累满枝头

2021-12-03 18:58:00 来源: 大众网 作者: 王现祜 赵淑敏
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  王现祜毕业于曲阜师范大学物理教育专业,2004年8月参加工作。2015年因工作需要从九中来三十六中(前身九中南校)工作至今。2019年开始一直担任初三班主任工作和物理教学工作,取得了优异的成绩,并于2021年获得区级优秀班主任称号。

  王现祜同志所获得成绩与他敬业严谨的工作作风密不可分,2021年中考,他所带的班级超过60%的学生考上了理想的高中。下面从三个方面介绍他的一些做法:

  抓好习惯培养,静等花开。

  他属于中途接九年级班级,接班后的前两个月是班主任工作的最关键时期,如果这两个月的工作做好了,以后的工作就会得心应手,势如破竹。上岗后的第一要务是帮助督促学生养成良好的习惯,这习惯包括学习、纪律、卫生、生活、做人、交友、作业等方面。尤为重要的是,要认真指导学生养成良好的学习习惯,入班即静,入班即学。到了九年级阶段,学生的变化日渐明显,出现由量变到质变的蜕变过程。学生三日后可能看不出任何变化,七日后也不会看到任何差距,但一个月后会看到学生聊天的话题不同,三个月后会看到学生的气场有所不同,半年后会看到学习、做事、生活的能力不同,一年后会看到人生道路的去向不同。学生的成长需要经历四季的变化,破茧成蝶的过程,用心的陪伴才能结出美丽的硕果。他为此总是早来晚归,陪伴学生成长。

  播散爱心雨露,桃李枝头。

  学生犹如生长的禾苗,不仅需要阳光的照耀,更需要雨露的滋润。而能使学生茁壮成长的,恰是教师给予学生的爱。高尔基曾说:谁爱孩子,孩子就爱她。只有爱孩子的人才可以教育好孩子。要做一位优秀的班主任,首先要全身心地爱学生,关心、尊重、理解和信任学生,用自己的爱去唤起学生的爱,用自己的心灵润泽学生的心灵。他的班级里散发着爱的味道,弥漫着民主的氛围,在教育中他注意给学生争辩的自由,让学生充分表达自己独特见解和观点。当学生有出色的表现时,他总是以赏识的眼光,信任的语气毫不吝啬地把微笑和赞扬送给他们;当学生灰心看不到希望时,他总是把勉励和鼓励的话语送给自己的学生。只有这样,孩子才能自信的生活,才会阳光地面对人生。

  三、坚守以身作则,身正为范。

  他深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。他觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养和行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自身硬。因此她把工作中兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生作为自己的工作信条。平日里他不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,他都会用心听,用心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,并将优点消化、应用在自己的课堂上。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,他在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。积极争取每一次做研究课的机会,因为每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。作为一名教师,他在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。

  不言春作苦,愿化春泥护红花。他时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。他深知,在平凡的岗位上,这只做了一些平凡的工作,却得到了领导的关心,同事的信任,家长的称赞,学生的爱戴。相信在今后的工作他会更加努力,做一个让家长和学生都满意的好老师。(通讯员 王现祜 赵淑敏)

初审编辑:李洪鹏

责任编辑:孙贵坤

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